Was kam heraus bei der Future Creation Challenge zum Thema Wissen im Kontext der Arbeitswelt? Mit der Challenge haben wir uns in das Jahr 2042 katapultiert und uns gemeinsam gefragt:
was verstehen wir unter Wissen, welche Bedeutung messen wir dem bei und wie gehen wir damit um?
Exkurs zum Format:
Eine Future Creation Challenge besteht immer aus diesen drei wesentlichen Etappen:
—> einzelne Aspekte für die Zukünfte zusammentragen
—> aus verschiedenen Aspekten einen Zukunftsentwurf pro Person entwickeln
—> gemeinsam über diese Zukünfte reflektieren
Die Challenge bietet einen geschützten Raum, um gemeinsam neue Perspektiven zu entdecken und eine andere Sicht auf Zukunft und mögliche Entwicklungen zu erhalten. Es geht explizit darum, mögliche, vielleicht sogar auf den ersten Blick unmögliche, Zukunftsentwicklungen zu finden.
Die Suche danach, wie unsere Welt in 20 Jahren im Hinblick auf Umgang mit und Bedeutung von Wissen aussehen könnte, brachte eine bunte Vielfalt an Gedanken zu Tage. Um diese perspektivenreiche Bandbreite an möglichen Zukunftsaspekten zu skizzieren folgen nun einige hervorgebrachte Aspekte aus der Challenge:
Diese Fülle an Zukunftsaspekten findet sich in den entstandenen Geschichten über Wissen im Jahr 2042 wieder. Hier nun die Zukunftsentwürfe im Überblick:
Diese impulsreichen Geschichten führen wie von selbst in eine gemeinsame Reflexion. Ein kleiner Einblick zu den Erkenntnisse:
Ein großer Dank gilt den Teilnehmenden, die sich darauf eingelassen haben diesen Denkraum zu öffnen und zu nutzen. So konnten wir gemeinsam mehr über mögliche Zukünfte in Bezug auf Wissen erleben und damit spannende Fragen für individuelle und kollektive Gestaltungsmöglichkeiten aufwerfen wie z.B.: Wie wollen wir mit Wissen umgehen? Wie könnte und sollte Wissen zugänglich sein?
Abschlussimpuls:
Wissen hat - wie in der Challenge gezeigt - sehr viele Gesichter. Ein in den Entwürfen wiederkehrendes Thema war dennoch: "Wissen ist Macht". Das kann nachdenklich stimmen und hat viel (Dialog-) Potenzial. Gerne dürfen die hier gesammelten Impulse für einen solchen Dialog aufgegriffen werden.
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